教材总指导思想

    遵循青少年儿童在每个阶段骨骼发育的特点和身心发展规律，对孩子进行科学有效的训练。在训练中，教会孩子认识自己的身体结构，正确地使用自己的身体，了解骨骼、肌肉、气息、意念在舞蹈中对动作起到的作用和相互之间的联系，从而让孩子今后在舞蹈、运动甚至生活中学会正确使用自己的身体，形成高贵优雅气质和优美的体型体态。并通过多学科交叉而成的多元化和国际化的舞蹈教学理念，帮助孩子积累丰富的肢体语汇，培养表演各类音乐舞蹈的能力，形成自身较高的艺术修养和较高的审美能力。

教材目标

1、身体的基础素质能力单一至综合训练和开发。从四肢、躯干、手脚等身体部位的启蒙训练开始，通过对音乐节奏的感知能力、舞台空间的认知能力和身体素质能力的开发，让孩子对本体有更好的感受—帮助孩子们准备好跳舞的身体。

2、舞蹈姿态的培养。通过基本的舞蹈造型、身体姿态和步伐，以小舞蹈组合或即兴舞蹈的方式多角度、多维度地开发孩子的艺术想象力、创造力和身体的表现力，形成优雅的肢体语汇。

3、开发学生的综合艺术能力。通过课堂礼仪、活动热身、故事绘本、舞蹈游戏等项目的开展，帮助孩子们在舞蹈的学习中感受艺术的乐趣，综合开发孩子的想象力、创造力和审美感知能力等，帮助孩子体会规则的重要性。

教材理念

一、准备好跳舞的身体—训练理念

  工欲善其事，必先利其器。星小星，小星星 ，星星云和星星亮教材系统地教会孩子如何科学正确地打开身体、使用身体、 展现身体。准备好跳舞的身体后，老师需要遵循孩子每个阶段骨骼发育的规律进行因材施教，科学训练。在每个学习阶段，从认识自己的身体结构出发，循序渐进地了解骨骼、肌肉、气息、意念在舞蹈中对动作起到的作用和相互之间的联系，从而让孩子们今后在舞蹈、运动甚至生活中学会正确使用自己的身体，合理规避运动损伤，通过科学系统的规范训练形成高贵优雅的气质和优美的体型体态

二、快乐，健康，科学的--教育理念

    教材中配置了“绘本故事，FREE DANCE ，体能加油站，星星智慧家长课堂—儿童身体解剖学和训练学知识等板块。通过融入各类的情景模式进入课堂，增加教材的趣味性的同时，透过多元化的教学及引导方式来丰富和提升孩子们对舞蹈艺术的认知维度，充分激发孩子们的想象力和创造力。

    在我们的体系中，孩子由初级阶段、中级阶段、高级阶段，循序渐进地推进教学过程，让艺术的花朵绽放在小星星课堂中的每一个角落，陪伴着孩子们一起快乐成长！

三、改变和突破-发展理念

    教材筹备、研发和四次改版历经13年的时间，并且持续跟踪各类教学反馈，根据行业的发展和市场变化持续进行教材升级，紧跟时代发展的步伐！

    我团教材优秀的专家团队研发的教材实用性很强，不管是在老师的教学上，还是学生的学习上，或是家长课堂板块都有各自的特色。

四、舞蹈多元化，表演国际化--培养理念

    通过多元化，国际化的多种风格元素的舞蹈和音乐学习，帮助孩子们积累丰富的肢体语汇，培养具备表演各种风格舞蹈的能力，形成 自身较高的艺术素养，也为我们社会培养出更多的淑女和绅士。

教材的七大优势

·创新--舞蹈元素多元化，表演国际化，从不同的角度训练孩子肢体的协调性，丰富肢体语汇，提升表现力。培养孩子具备国际范的艺术气质。

·前沿--来自15+个国家的多语种、不同风格的音乐作品，培养孩子具备较高的音乐鉴赏能力和艺术修养，感受不同国家的文化和艺术风格。

·科学--准备好舞蹈的身体，教会孩子正确使用身体、打开身体和表现身体的前沿教培理念，让孩子在舞蹈的学习中感受人体文化、结构及运动原理，从而在生活和运动中学会更好地保护自己的身体。

·有效--协调、柔韧、力量、灵敏、耐力身体素质能力在教材中根据身体发育的敏感期采取有效的方法，因势利导地进行训练，收到事半功倍的训练效果。

·规范--身体素质能力、形体管理和全面的舞蹈表演能力是始终贯穿在我们课堂中的三大主线，这也是孩子优美的线条，优雅的气质和专业的舞蹈能力的体现。

·安全--教材中的身体训练根据骨骼发育的特点和规律，反对超前训练、野蛮训练、过度训练，帮助小朋友们合理规避职业训练的安全隐患。

·突破--了解骨骼、肌肉、气息、意念在舞蹈中对动作起到的作用和相互之间的联系，让孩子们更好地表达情感和身体的美。